Durchlässigkeit

Der Begriff der Durchlässigkeit im Bildungssystem steht in der politischen Debatte in enger Beziehung zur Bildungsmobilität. Durchlässigkeit wird überwiegend in der Bedeutung strukturell geringer Hindernisse für vorwiegend horizontale Veränderungen im Bildungssystem gebraucht, wie z.B. im Zusammenhang mit dem Hochschulzugang beruflich Qualifizierter ohne formale Hochschulzugangsberechtigung. Durchlässigkeit zählt zu den erklärten Zielen unterschiedlicher bildungspolitischer Reformbemühungen der letzten Jahre, wie z.B. des Europäischen und Deutschen Qualifikationsrahmens.